Die menschlichen Formen in didaktischen Zeichnungen
 
Gottfried Bammes dokumentiert in diesem Band die didaktisch-methodische Umsetzung anatomischer Sachverhalte auf zwei Ebenen praktischer Lehr- und Lerntätigkeit in außerordentlich anschaulicher Weise. Figürliche Wandtafelzeichnungen dienen der Problemaufbereitung und Akzentuierung des jeweiligen Stoffbereiches. Korrekturstudien und der dazu im Text wiedergegebene Lehrer­Schüler-Dialog belegen, wie während des Zeichnens Wege und Ziele, Arbeitsschritte und Lösungen erfasst werden. Gleichsam als methodische Rechenschaftslegung und als Antwort auf das international erwachte Bedürfnis nach lehr- und lernbaren figürlichen Zeichenfundamenten „... wird dem Leser eine Sammlung von didaktischen Zeichnungen präsentiert, deren Wahrnehmungs­ und lernpsychologischer Zuschnitt nicht nur die Förderung von Sehen und Verstehen erhellt, sondern auch und vor allem hinarbeitet auf die Entwicklung sachfundierter Formvorstellungen. Schülerarbeiten belegen das Erreichbare.“

Was die Neuheit dieser Art Lehrbuch darüber hinaus unterstreicht, ist das umfangreiche Angebot an selbstherstellbaren figürlich­anatomischen Anschauungshilfen in Form von übernehmbaren Werkzeichnungen von Modellen. 

Mit mehr als 500 Beispielzeichnungen ist dieses Buch eines der herausragenden Lehrbücher zur Künstleranatomie!
 
Klappentext:
Bisher ohne Beispiel ist der überzeugende Versuch des auf dem Gebiet der Künstleranatomie international bekannten Autors, mit den Mitteln und Möglichkeiten eines Buches den Leser zum direkten Zeugen und Mitgestalter eines Lehrgeschehens zur Erarbeitung der menschlichen Gestalt zu machen.
Die didaktisch-methodische Umsetzung anatomischer Sachverhalte wird auf zwei Ebenen praktischer Lehr- und Lerntätigkeit in außerordentlich anschaulicher Weise dokumentiert und ausgeführt. Figürliche Wandtafelzeichnungen dienen der Problemaufbereitung und Akzentuierung des jeweiligen Stoffbereiches. Korrekturstudien und der dazu im Text wiedergegebene Lehrer­Schüler-Dialog belegen, wie während des Zeichnens Wege und Ziele, Arbeitsschritte und Lösungen erfasst werden. Gleichsam als methodische Rechenschaftslegung und als Antwort auf das international erwachte Bedürfnis nach lehr- und lernbaren figürlichen Zeichenfundamenten 'Wird dem Leser eine Sammlung von didaktischen Zeichnungen präsentiert, deren Wahrnehmungs­ und lernpsychologischer Zuschnitt nicht nur die Förderung von Sehen und Verstehen erhellt, sondern auch und vor allem hinarbeitet auf die Entwicklung sachfundierter Formvorstellungen. Schülerarbeiten belegen das Erreichbare.
Was die Neuheit dieser Art Lehrbuch um ein weiteres unterstreicht, ist das umfangreiche Angebot an selbstherstellbaren figürlich­anatomischen Anschauungshilfen in Form von übernehmbaren Werkzeichnungen von Modellen.
Nicht zuletzt ist das Buch die Bekenntnis­niederschrift des Autors aus einer drei Jahrzehnte langen Lehr- und Forschungsarbeit als Künstleranatom im Vorfeld künstlerischer
Erziehung und Ausbildung.
 
 
Gottfried Bammes hat in seinem anatomischen Werk dargestellt, welche Kräfte wirksam sind im Bau des menschlichen Bewegungsapparates: Er hat gezeigt, wie diese Kräfte in der äußeren Erscheinung fasslich sind. Er hat seine Schüler darauf hingewiesen, dass dies auch symbolisch zu verstehen ist: Es ging ihm um den inneren Bau des Menschen - verstanden auch als seelisches Wesen, das in der Erscheinung, in der Haltung, in den Gebärden, in der Mimik des Gesichtes usw. fasslich wird. Wir haben keinen Grund zur Annahme, in der Erscheinung zeige sich nur die Oberfläche der Dinge.
 
„Gottfried Bammes hat die Anatomie zu einem strukturierten Fach gemacht“ (Manfred Zoller)