Die menschlichen Formen in didaktischen Zeichnungen: Gottfried Bammes dokumentiert in diesem Band die didaktisch-methodische Umsetzung anatomischer Sachverhalte auf zwei Ebenen praktischer Lehr- und Lerntätigkeit in außerordentlich anschaulicher Weise. Figürliche Wandtafelzeichnungen dienen der Problemaufbereitung und Akzentuierung des jeweiligen Stoffbereiches. Korrekturstudien und der dazu im Text wiedergegebene Lehrer-Schüler-Dialog belegen, wie während des Zeichnens Wege und Ziele, Arbeitsschritte und Lösungen erfasst werden.
Gleichsam als methodische Rechenschaftslegung und als Antwort auf das international erwachte Bedürfnis nach lehr- und lernbaren figürlichen Zeichenfundamenten »... wird dem Leser eine Sammlung von didaktischen Zeichnungen präsentiert, deren Wahrnehmungs- und lernpsychologischer Zuschnitt nicht nur die Förderung von Sehen und Verstehen erhellt, sondern auch und vor allem hinarbeitet auf die Entwicklung sachfundierter Formvorstellungen. Schülerarbeiten belegen das Erreichbare.«
Was die Neuheit dieser Art Lehrbuch darüber hinaus unterstreicht, ist das umfangreiche Angebot an selbst herstellbaren figürlich-anatomischen Anschauungshilfen in Form von übernehmbaren Werkzeichnungen von Modellen. Mit mehr als 500 Beispielzeichnungen ist dieses Buch eines der herausragenden Lehrbücher zur Künstleranatomie! Nicht zuletzt ist das Buch die Bekenntnisniederschrift des Autors aus einer drei Jahrzehnte langen Lehr- und Forschungsarbeit als Künstleranatom im Vorfeld künstlerischer Erziehung und Ausbildung.
Gottfried Bammes hat in seinem anatomischen Werk dargestellt, welche Kräfte wirksam sind im Bau des menschlichen Bewegungsapparates: Er hat gezeigt, wie diese Kräfte in der äußeren Erscheinung fasslich sind. Er hat seine Schüler darauf hingewiesen, dass dies auch symbolisch zu verstehen ist: Es ging ihm um den inneren Bau des Menschen – verstanden auch als seelisches Wesen, das in der Erscheinung, in der Haltung, in den Gebärden, in der Mimik des Gesichtes usw. fasslich wird.
Gottfried Bammes – Sehen und Verstehen
Infos
21 x 30 cm, 372 Seiten, 500 Abbildungen, Fadenheftung, Klappenbroschur
Autor
Gottfried Bammes (1920–2007) setzte sich während seiner gesamten beruflichen Laufbahn mit anatomischen und pädagogischen Aspekten der Kunst auseinander. Als Professor für Künstleranatomie an der Hochschule für Bildende Künste in Dresden begründete er ab 1960 den Ruhm dieses von ihm selbst aufgebauten Fachbereichs. Der gefragte Experte arbeitete außerdem als Gastdozent in St. Petersburg, Großbritannien sowie an der Hochschule für Gestaltung in Zürich.
Zuvor hatte sich Gottfried Bammes systematisch mit dem Verhältnis künstlerischer Gestaltung, anatomischer Gegebenheiten und ihrer didaktischen Aufarbeitung auseinandergesetzt, denn er war fasziniert von den anatomischen Arbeiten Leonardo da Vincis und von Albrecht Dürers Werk über die proportionalen Gesetzmäßigkeiten. Obwohl er bereits als bildender Künstler anerkannt war, studierte Gottfried Bammes Grafik und Malerei, vertiefte seine Kenntnisse durch die Qualifizierung zum Anatom und schloss zusätzlich ein Pädagogikstudium an.
Der 1985 emeritierte Professor vermittelte sein umfangreiches Wissen nicht nur als Hochschullehrer. Er gab es auch in zahlreichen Lehrwerken und Handbüchern weiter, von denen viele längst als Standardwerke gelten. Auch heute noch aktuell, zeichnen sie sich durch Gottfried Bammes’ Fähigkeit aus, anatomische Gesetzmäßigkeiten bei Mensch und Tier für die künstlerische Umsetzung zu nutzen, dies pädagogisch kenntnisreich zu vermitteln und in der ihm eigenen Handschrift umzusetzen.Presse
»Gottfried Bammes hat die Anatomie zu einem strukturierten Fach gemacht.«
(Manfred Zoller)
»Sehr gutes Lehrmaterial zur menschlichen Anatomie. Text und Zeichnungen sind sehr übersichtlich strukturiert. Der menschliche Körper wird vielfach in geometrische Formen aufgebaut. Meines Erachtens sind die verschiedenen Darstellungen der Figuren sehr hilfreich, um ein räumliches Verständnis zu entwickeln und zeichnerisch umzusetzen. Präzise Darstellungen der Gelenke (Mechanik) in verschiedenen Ausgangsstellungen sind vielfach an der Zahl abgebildet.«
(Christina Carel)
Gestaltung
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